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鑿壁偷光的主人公是誰?鑿壁偷光的故事啟示是什么?

成語鑿壁偷光的主人公是誰?鑿壁偷光背后說得主人公到底是誰,它又有哪些勵(lì)志故事?鑿壁偷光講的是誰的故事?鑿壁偷光是什么時(shí)候的事?鑿壁偷光的故事啟示是什么?鑿壁偷光的典故出自何處?鑿壁偷光的意思是什么?鑿壁偷光文言文如何翻譯?鑿壁偷光文言文閱讀答案是什么?
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成語鑿壁偷光的主人公是匡衡,敘述的是西漢時(shí)期匡衡勤學(xué)苦讀的勵(lì)志故事,最終成為大學(xué)問家、西漢經(jīng)學(xué)家、大臣?,F(xiàn)在我們一般用此成語鑿壁偷光來形容勤學(xué)苦讀。

鑿壁偷光的故事啟示是:
我們無論做什么事情都要刻苦,只要我們刻苦勤學(xué),在艱難的環(huán)境也要有積極向上的精神 ,就能夠有意想不到的收獲!也可以說辦法總比困難多。

鑿壁偷光文學(xué)典故:
匡衡勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。(選自漢卷二》)

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鑿壁偷光文言文閱讀譯文答案1:
西漢時(shí)期,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。匡衡就這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)大學(xué)問家。

鑿壁偷光文言文閱讀譯文答案2:
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡.他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué).后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力.匡衡買不起書,只好借書來讀.那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人.匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看.過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完.匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書.可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書.背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光.他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光.于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些.這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來.匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人.

鑿壁偷光啟示:
這篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀.它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。

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鑿壁偷光文言文閱讀譯文參考答案:
漢朝時(shí),有一人叫匡衡,勤奮好學(xué)。 家里很窮,白天必須干活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說:“既窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,燭光透過來了。借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說:“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

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